TAREA:

• La tarea correspondiente a mis alumnos de Geografía de Segundo de la E.S.O., consistirá en la realización, por parejas, de un trabajo sobre alguno de los Espacios Naturales Protegidos del territorio nacional.
• Para llevar a cabo esta labor, a partir de la información dada en esta Web Quest y en los apuntes de clase, los alumnos deberán elaborar un estudio de un área natural protegida, bien sea un Parque Nacional, un Parque Natural, un Monumento Natural, una Reserva de la Naturaleza o un Paisaje Protegido.
• Se deberá ampliar los conocimientos a partir de otras fuentes complementarias que cada alumno debe buscar por su cuenta.
  

PROCESO:

• Los trabajos deben desarrollarse únicamente por parejas, ya que el número de 20 alumnos de la clase lo permite. De esta manera, se fomentará el trabajo compartido.
• El plazo de entrega es riguroso, y se llevará a cabo con fecha tope el lunes 19 de mayo de 2008. No se admitirá ningún trabajo fuera de este plazo.
• Los días martes 20 y jueves 22 de mayo se llevarán a cabo durante las horas de clase, una breve exposición de los trabajos, donde deberán hablar los dos componentes de las parejas.
• Los trabajos deben estar escritos a ordenador, con una letra Arial, de tamaño 11 y con un interlineado de 1,5.La extensión de vuestros trabajos no debe ser de menos de 10 páginas.
• Las partes de las que va a constar vuestro informe serán las siguientes:
  1. INTRODUCCIÓN (Qué es lo que vamos a hacer).
  2. LOCALIZACION y CARACTERIZACIÓN de nuestro Espacio. Natural Protegido, con obligatorio apoyo cartográfico.
  3. CARACTERÍSTICAS de nuestro ENP.
  4. CONCLUSIONES.
  5. BIBLIOGRAFÍA.
• Apoyad todos vuestros trabajos con imágenes alusivas y recordad que debéis citar la fuente de cada imagen, debajo la imagen y en la Bibliografía.

RECURSOS:

En las siguientes páginas web tendréis bastante información que os ayudará en vuestros trabajos:
www.cerespain.com/parques_naturales.html
www.cuervoblanco.com/parques_naturales.html
www.parquesnaturales.com/default.asp
www.internatura.org/espacios.html
www.jmarcano.com/educa/curso/area.html

EVALUACIÓN:

• La evaluación de los trabajos de los alumnos se llevará a cabo bajo los siguientes parámetros:
  El valor total del trabajo es de 10 puntos.
  Se dará de 0 a 2 puntos por la presentación, el contenido en mapas, imágenes y bibliografías correctas.
  De 0 a 5 puntos por el contenido del trabajo, originalidad del tema escogido y de su estructuración. Me gusta que probéis e innovéis, no os guiéis mucho por mi esquema. ¡Premio la originalidad!
  De 0 a 3 puntos por la presentación en clase. Me gustaría que no me leyerais vuestros trabajos, sino que, nos los transmitáis con vuestras palabras, apoyándoos en vuestro trabajo, pero SIN LEERLO TODO.
• Se valorará muy positivamente la utilización de Nuevas Tecnologías para la exposición de los trabajos, con el uso de transparencias, imágenes o PowerPoints.

CONCLUSIÓN:

• Con el desarrollo de este trabajo, lo que se pretende es fomentar la faceta investigadora de los alumnos, que deberán buscar la información por sí mismos para llevar a cabo sus trabajos. Se busca el contacto directo de los alumnos con Internet y las Nuevas Tecnologías, fomentando el uso racional de la información colgada en la red.
• También, se pretende mejorar las relaciones entre los alumnos de esta clase, mediante la creación de parejas de trabajo. De esta manera, se dividirán tareas y se compartirán conocimientos y responsabilidades.
• Otro objetivo, es el conocimiento más profundo de los alumnos por los Espacios Naturales Protegidos, por la protección y conservación del medio natural, fomentando la educación ambiental

El mala leche de mi niño

Mi niño, mi vampirín, mi peque, la alegría de mi huerta.....

No es sólo HOMMER el único así